Цель проекта - создать модель результативной школы, развивающей человеческий капитал.
Персонализированный подход в образовании направлен на развитие внутренней мотивации ученика, который сам управляет своим обучением. Ребёнку предоставляется «право на ошибку», т.е. возможность самому оценивать правильность совершенного выбора. Важными факторами нового подхода являются также эффективность сотрудничества при выполнении учебных заданий, развитие «гибких» навыков в ходе освоения предметного содержания.
Создана цифровая платформа, позволяющая моделировать и сопровождать персональные образовательные маршруты. Новая методология качественно меняет систему школьного обучения, содействуя «развитию современной школы как школы возможностей, позволяющей найти путь к успеху для каждого ученика» (А. Асмолов). С августа 2019 г., в рамках всероссийского проекта Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», апробация новой модели стартовала в сотне с лишним школ нашей страны и в трёх школах Свердловской области, среди которых - Гимназия «Корифей». У нас эксперимент начался с параллели 7-х классов.
Проект поддерживается Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, Департаментом образования города Екатеринбурга, ПАО Сбербанк и группой компаний НТПЗ.
- В сентябре 2020 года гимназия «Корифей» получила статус региональной инновационной площадки для апробации модели персонализированного обучения. Наша тема в рамках проекта – «Создание информационно-образовательной среды для повышения мотивации обучающихся».
- По итогам 2020–2021 учебного года гимназия вошла в ТОП-300 школ РФ, внедряющих персонализированное обучение.
- В 2021–2022 учебном году гимназия вошла уже в ТОП-15, выиграв конкурс на предоставление грантовой поддержки школам, внедряющим персонализированную модель образования.
В 2022 году проект целевого гранта в рамках реализации комплексной программы Благотворительного фонда “Вклад в будущее” по распространению практики персонализированного образования был успешно завершен. Но программа продолжает работать.
Цель гимназии на 2022–2023 учебный год – продолжить внедрение системы персонализированного обучения в 6-х и 10-х классах, создать условия для трансформации традиционного урока.
