Трудовое воспитание - в школы

По действующему законодательству привлекать школьников к труду без согласия родителей нельзя. Нарушением прав ребенка могут счесть даже просьбу вытереть с доски или помыть парты. Поэтому депутаты планируют изменить законодательство и вернуть трудовое воспитание в школы Росийской Федерации.

Подготовить законопроект о трудовом воспитании в школе профильному комитету Госдумы поручил спикер нижней палаты парламента Вячеслав Володин. Он обратил внимание, что депутаты много говорят о продвижении в школах отдельных учебных дисциплин, но не вспоминают об уважении к труду и о трудолюбии. В итоге ситуация доходит до абсурда. «Для того чтобы ребенок помыл доску, надо получить разрешение родителей. Чтобы он принимал участие в уборке класса, надо получить разрешение родителей. Но у нас те же родители просят, чтобы трудовое воспитание было неотъемлемой частью тех же программ», — отметил Володин.

Ранее, в апреле, в своем телеграм-канале спикер провел опрос среди подписчиков об их отношении к привлечению школьников к общественно-полезному труду. Тогда 92% россиян идею поддержали. И только восемь заявили, что в школе ребенок должен в первую очередь учиться.

Поправки в Закон «Об образовании», закрепляющие понятие трудового воспитания, уже разрабатываются, сообщила председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. Такой документ планируют внести в весеннюю сессию. При этом она отметила, что многие школы в России и сейчас прививают ребятам трудовые навыки. Но есть и такие, кого жесткая законодательная формулировка останавливает.

«Поэтому мое предложение — поменять здесь минус на плюс, вместо запрета дать разрешение. Так и прописать в законе: привлекать к труду РАЗРЕШАЕТСЯ с согласия совершеннолетних обучающихся или с согласия родителей», — рассказала Казакова. При этом она отметила, что в каждом конкретном случае следует учитывать возрастные особенности, состояние здоровья ребенка и другие факторы. Для этого в Госдуме планируют провести масштабные консультации с экспертами, педагогическим и родительским сообществом.

Трудовое воспитание — это не только дежурство по классу, но и, например, производственная практика, опытные трудовые бригады и так далее, напомнила член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова. Поэтому не исключено, что поправки потребуется внести и в Трудовой кодекс, где должно быть не только понятие наемного труда, но и трудового воспитания. Его необходимо раскрыть, чтобы было понятно, что к нему относится: уборка листьев, уборка класса и так далее.

Коснутся изменения и уроков труда у школьников. Бывший председатель Комитета Совета Федерации по социальной политике Валерий Рязанский ранее отмечал, что уроки технологий, которые есть сейчас в школах, ничем не отличаются от информатики. В некоторых случаях их даже может преподавать один и тот же учитель.

При этом трудовое воспитание должно начинаться с самого раннего возраста и продолжаться в школе: с первого по восьмой классы включительно. Для девочек и мальчиков дисциплины должны отличаться по аналогии с советской школой, когда девочек учили домоводству — готовке, шитью, а мальчиков — азам простых хозяйственных и ремесленных работ.

Что же касается системы учебно-производственных комбинатов, которая также была в СССР, в результате чего школьники, например, могли получить разряд прядильщика-крутильщика, статус младшего лаборанта или ученика парикмахера, то её нужно вводить с 9-11 классов, отмечал бывший сенатор.

Источник: "Парламентская газета".