Воспитание в цифровую эпоху
Эти непростые вопросы обсуждали в креативном кластере "Домна" участники октябрьской педагогической конференции.
28 октября более 200 человек со всех уголков страны (от Норильска до Сочи + 38 онлайн слушателей) собрались в «Домне» на Всероссийской педагогической конференции, чтобы обсудить эти непростые вопросы. И действительно: как работать с нынешними детьми, которые буквально живут в соцсетях, а взрослые для них — уже не беспрекословный авторитет.
Открыли программу два директора - А.А. Бабетов и А.А. Мамылин. Рамку обсуждения задала М.В. Калужская, зам. директора гимназии, обозначив тренды цифровой эпохи. «Современные подростки больше пишут, чем общаются вживую. Скоро они разучатся считывать живые эмоции. Дети теряют навыки тактильного общения, сострадания, сочувствия. Поставил лайк и всё, — а выразить словами, что тебе понравилось и почему, трудно. Проблема нарастает с каждым годом». М.Р. Битянова, директор Центра «ТОЧКА ПСИ», рассмотрела этапы трансформации человека в процессе воспитания как «внедрения» ценностей: оно может происходить формально (когда ребёнок не присваивает ценности, а соблюдает требования), стихийно или осознанно, подчиняясь поставленным целям.
Затем эстафета перешла к Н.Е. Сченснович - автору модели мирного образования и воспитания, директору института "МИРНО". Она продемонстрировала инструменты бесконфликтного общения и заразила зал энтузиазмом и верой в успех. После обеда учитель-филолог, амбассадор цифрового образования Д.В. Минец рассказала, как можно эффективно учить и воспитывать с помощью различных цифровых инструментов, опираясь на интересы сегодняшних учеников. Очевидно, что назрела необходимость интегрировать цифровые технологии в уроки, геймифицировать традиционное обучение без потери его содержания.
Завершилась программа вторника интересной дискуссией о воспитании сегодня и завтра - с участием всех спикеров дня, директора московской школы №1591 П.С.Терехова, председателя Совета родителей гимназии С.С. Ваниевой, заведующей кафедрой иностранных языков А.А. Пашковой и 11-классника Артемия Круглова. В роли модератора выступила М.В. Калужская. Нужно ли менять стратегии и тактики воспитания? Как трансформировать воспитательные методики? К каким новым результатам стремиться? Как строить отношения с подрастающим поколением, чтобы не просто реагировать, а соучаствовать и сотрудничать?
Например, в «Корифее» формируют активное сообщество детей и взрослых в противовес цифровой «экспансии». Главная задача — сохранить человеческое в обучении и общении.
Конечно, много интересного происходило в «кулуарах»: беседы, споры, знакомства, дегустация вкусняшек, горячие обсуждения и обмен контактами. Завтра нас ожидает второй, не менее полезный и насыщенный день.