К нам приехали управленческие команды Гимназии им. Примакова (Подмосковье), «Школы 800» (Нижний Новгород) и «Школы будущего» (Калининград)..
Проект по обмену эффективными управленческими и педагогическими практиками носит название «4 х 4». Школы-партнёры ездят друг к другу в течение года, «мотают на ус» лучшие инструменты, подходы, ловят на лету идеи и вдохновляются нестандартными решениями.
Программа дня началась с «быстрых свиданий» - неформального знакомства участников. Затем основатели "Корифея" А.А. Бабетов и М.В. Калужская, а затем директор гимназии А.А. Мамылин рассказали о её истории, сегодняшнем дне и перспективах. Гости совершили экскурсию по школе, посетили уроки, узнали о модели финансирования, IT-структуре, нескольких успешных проектах - таких, как Интеллект-школа, МБЛ и газета «ЗавтраК».
Ученики и родители тоже участвовали во всех активностях, начиная с этапа регистрации. Гимназисты рассмотрели насущные проблемы школ-партнёров (например, с опозданиями или бойкотом школьной формы) в виде кейсов, а затем представили "заказчикам" варианты решений.
Паблик-ток в конце дня был посвящен границам школьного соуправления: где кончается сотрудничество и начинается вмешательство, давление, конфликт? Участники разговора (члены Совета родителей и Совета гимназистов) высказались за разумное распределение ответственности в режиме диалога и взаимных шагов навстречу. При этом, если родителям, в принципе, хватает позитивного отклика на их запросы, то подрастающее поколение желает «подруливать» реальными процессами, например, распоряжаться частью ресурсов и выступать полномочными представителями гимназии.
«Вишенкой на торте» стала встреча с хранительницей музея гимназии Майей Петровной Никулиной: она заворожила слушателей рассказами о богатствах Урала, рудах и самоцветах.
Так прошёл первый, очень насыщенный и разнообразный день. Благодарим всю команду организаторов встречи!

