Парад проектов в началке
14 и 15 мая в начальной школе прошёл традиционный парад исследовательских проектов. Это грандиозная работа выпускников началки - четвероклассников и их педагогов. В начале года дети определяются с темой, которая им интересна, выбирают себе педагога в руководители и, в течении учебного года, трудятся над своим проектом.
В этом году исследования получились невероятно серьёзные и глубокие. Вот темы проектов этого года:
- "Нестандартные способы устного и письменного счёта",
- "Создание интерактивного пособия по страноведению. Великобритания",
- "Валюта России и других стран",
- "Разработка игры в среде программирования Scratch", "DENGLISCH",
- "Сравнение некоторых достопримечательностей Англии и России",
- "Бестселлеры детской литературы. В чём секрет их популярности?",
- "Мультипликация как способ изучения финансовой грамотности",
- "Мотоциклетный спорт",
- "Что наша жизнь – еда!"
На защите присутствовало детское жюри, в состав которого вошли третьеклассники - отличники учёбы. Им в будущем году тоже предстоит пробовать свои силы в этом роде деятельности. Также в жюри были педагоги начальной и старшей школы. Выступающим после выступления задавали вопросы, и дети с удовольствием делились своим "опытом" и впечатлениями от работы над проектами. Некоторые работы сопровождались "продуктами" исследования: буклетами, выращенной микрозеленью, справочниками, брошюрами с подобранным материалом и даже собственным мультфильмом!
Сделано большое и полезное дело. Проектная деятельность это не только работа над интересной темой, это ещё и умение взаимодействовать с товарищами для достижения общего результата, это воспитание ответствености и упорства, это "выход" далеко за рамки школьной программы. Ребята волновались перед защитой, но по итогу, ещё не зная финальных результатов, уезжали домой довольные и счастливые, почувствовав себя в новых ролях - роли исследователя и выступающего с научным докладом. Спасибо всем ребятам, педагогам - руководителям проектов: Чабиной Марии Витальевне, Винокуровой Ольге Викторовне, Зарубиной Ирине Юрьевне, Риттель Елене Викторовне, Дикиной Татьяне Геннадьевне и отдельная благодарность Вере Вячеславовне Лаптевой - вдохновителю и куратору всей проектной деятельности в начальной школе.