Внеурочная деятельность по-новому

Многолетний опыт организации внеурочной деятельности есть у каждой школы. Однако при переходе к новым стандартам изменяется система содержательных и формальных требований к "внеурочке" - начиная с определения ее роли и места в системе образовательных отношений и заканчивая требованиям к оформлению рабочих программ.

В 2015-2016 учебном году школы Екатеринбурга массово переходят на новые стандарты основного общего образования - и выбор модели внеурочной деятельности, ее основных видов и форм становится насущной задачей. Гимназия начала пилотное внедрение ФГОС ООО три года назад: 5-7 классы уже активно включены в эксперимент.

Наши педагоги сами предложили данную тему,  чтобы представить первые итоги работы коллегам, обсудить проблемные зоны и наметить возможные пути сотрудничества. Тема оказалась востребованной: на семинар-практикум под названием "Модернизация системы внеурочной деятельности на основе новых ФГОС" в "Корифей" съехались 52 педагога из 6-и районов города.

Гостей поприветствовал директор А.А.Бабетов, затем зам.директора по НМР М.В.Калужская рассказала о новых требованиях к системе внеурочной деятельности. Зам.директора по ВР Л.Л.Шавкунова  представила оптимизационную модель, выбранную коллективом для реализации.

Затем пришел черед "практиков": учитель информатики М.Б.Медведева, учитель химии Л.А.Долговых, учитель истории и обществознания, классный руководитель 7-го класса И.В.Прокина и учитель музыки Ж.В.Браженко вместе совместными училиями нарисовали полноцветную картину корифейской "внеурочки": от запуска сетевых проектов до системы "бесперебойного производства" мюзиклов. Финальным аккордом стало выступление ВИА "Корифей-5" с композицией Aerosmith "Livin'on the edge".

Участники семинара поблагодарили организаторов, оценив практическую полезность и методическую насыщенность мероприятия.