Ода домашнему заданию

Всегда ли выполнение домашнего задания – это рутинное неинтересное занятие? Можно ли превратить его в удовольствие? Ирина Владимировна Прокина вместе со своими воспитанниками из 5-А класса убедилась, что к домашнему заданию можно и нужно относиться творчески. Изучив в рамках урока истории тему «Спарта», ученики получили задание: написать оду этому знаменитому древнему городу и его жителям.

Казалось бы, в 5-м классе можно и растеряться, получив столь непростое задание для самостоятельной домашней работы, но только не корифеям. Разобрав вместе с учителем особенности литературного жанра, гимназисты в течение двух вечеров увлеченно творили на историческую тему. Результат по-настоящему порадовал и воодушевил учителя.

Пятиклассники прославили спартанцев на все лады: «О, спартанец могучий, сильной обладающий волей, помни: ты не сдавайся и шага назад не ступай» (Катя Петинова) или «Хоть в Спарте жизнь и сурова была, там каждая женщина спортом жила, там каждый мужчина воином был, там честный Ликург жизнь свою жил» (Тимофей Коротин) и еще «О, Спарта! Держись! И не падай! Ты – Муза для воинов смелых. Ты научила всех нас быть смелым, быть сильным, быть умным» (Степан Савинов). Ода в исполнении Екатерины Гореленко воспевает спартанскую жизнь такой, какая она была: «О, Спарта! Честны твои дети и не сидят они в соцсети, а спорт – чистого отдыха сорт. Воспитала ты их без обмана, хоть они с семи лет без мамы!»

По словам Ирины Владимировны такой живой, эмоциональный, творческий отклик детей на домашнее задание окрыляет и вдохновляет на дальнейшую плодотворную совместную работу. Как замечательно, что в гимназии есть место интеллектуальному творчеству!